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情意体育教学法的准实验研究
引用本文:曹荣芳,庞元鑫.情意体育教学法的准实验研究[J].河北理工大学学报(社会科学版),2008,8(2):145-148.
作者姓名:曹荣芳  庞元鑫
作者单位:1. 河北理工大学,体育部,河北,唐山,063009
2. 沧州市第二中学,河北,沧州,061000
摘    要:情意教学是指实现从智慧到德性的转化,即"化智为德"并满足学生情感互动、兴趣和态度的一种教学方法.它是德性本位的教育,是把情绪提升为情感情操,把人的自然属性提升为人性,从而形成符合人类理想的价值观、人生观,并使理想转化为现实的主体精神、信念的过程的教学方法.采用前侧--后侧、非对等控制组设计的准实验研究,就是想探析情意体育教学法的教学效用,其目的是想教育学生懂得尊重、信任与相互依存的状况,明白学习内容的价值,培养学生感情方面,特别是人和人关系方面的感情品质,使学生学会与他人共同生活,从而提高学生的品格素质.

关 键 词:情意教学  感情品质  准实验研究
文章编号:1673-2804(2008)02-0145-04
修稿时间:2007年3月20日

The Classic Piece of Experimentation Research about Affection Teaching Didactics
CAO Rong-fang,PANG Yuan-xin.The Classic Piece of Experimentation Research about Affection Teaching Didactics[J].Journal of Hebei Polytechnic University(Social Science Edition),2008,8(2):145-148.
Authors:CAO Rong-fang  PANG Yuan-xin
Abstract:
Keywords:
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