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| 数控专业“工学一体化”教学应用探索 | |
| 引用本文： | 徐向军.数控专业“工学一体化”教学应用探索[J].职业,2011(8):47-48. |
| 作者姓名： | 徐向军 |
| 作者单位： | 山西省忻州市技工学校 |
| 摘 要： | 数控专业工学一体化教学中应以能力为本位,突出对学生能力的培养。基于企业需求的职业教育的宗旨是培养具有相关专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、经营、管理、服务等第一线的应用型、技能型人才。在教学双边活动中,要弱化教师角色, |
| 关 键 词： | 一体化教学 数控专业 应用型 工学 能力的培养 专业理论知识 教学双边活动 技能型人才 |
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