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| 初中数学组织合作化学习的教学建议 | |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 贵州省玉屏侗族自治县第一中学 |
| 摘 要： | 初中阶段是小学和高中的跳板,对于学生来说是进入高中前的过渡阶段,在这个学习过程中要形成良好的学习习惯和解决问题的思维能力。数学这门对思维逻辑和知识连贯性要求较高的学科,关乎学生高中阶段乃至未来研究生活的数学能力 |
| 关 键 词： | 初中数学 合作学习 教学 |
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