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浅议小学道德与法治教育体验式教学
作者姓名:
贾金丽
作者单位:
内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗第四小学
摘 要:
道德与法治课程作为小学思政教育的主干课程,其担负着帮助学生实现社会主义核心价值观养成的重任。作为小学生群体,其心智水平正处于发展时期,为此小学道德与法治课程授课教师应当注重对学生的有效引导,采取“体验式”教学方式进行授课,从而使道德与法治课程更高效。
关 键 词:
小学道德与法治
体验式教学
德育
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