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小学科学劳动教育的探索与实践
作者姓名:程文兰
作者单位:江西省南昌师范附属实验小学红谷滩分校
摘    要:新时期,围绕学生核心素养的培养,人们对劳动教育“修德、增智、强身、育人”的综合教育价值有了更深刻的认识。结合科学教学的特点,劳动教育既是科学课程的学科优势,也是科学课程的学科责任。在教学准备中整合劳动教育资源;在教学实施过程中,要落实劳动教育目标。在教学评价中,贯彻劳动教育的要求,探索如何在科学教学中开展劳动教育。

关 键 词:小学  科学教学:劳动教育
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