浅谈高中英语阅读高效课堂学习策略的应用 |
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引用本文: | 张聪.浅谈高中英语阅读高效课堂学习策略的应用[J].爱情·婚姻·家庭(生活纪实),2021(11):0108-0109. |
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作者姓名: | 张聪 |
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作者单位: | 辽宁省盘锦市盘山县高级中学 |
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摘 要: | 英语是一门语言,要全面提高学生运用语言的能力,必须遵循语言学习的规律。著名语言学家吕叔湘先生说:“语言的使用是一种技能,一种习惯”、“运用语言是一种习惯。”学习语言就是学习交际技巧、掌握交际能力。交际能力,是指在真实的情境中运用英语通过听、说、读、写交流信息和思想感情的能力,新教材摆脱了传统的死抠语法、逐字逐句的讲解教学模式,突出了交际能力、阅读能力的培养。文章的选材也更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性;语篇结构更加复杂,有效信息深藏不露。因此,高中阅读教学就要从训练学生思维、理解、判断能力上入手,是培养学生阅读能力的关键。
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关 键 词: | 高中英语 阅读教学 高效课堂 学习策略 应用 |
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