论提高儿童声乐启蒙教育的有效性 |
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引用本文: | 王晨曦.论提高儿童声乐启蒙教育的有效性[J].中国民族博览,2020(2):60-61. |
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作者姓名: | 王晨曦 |
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作者单位: | 山东大学(威海) |
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摘 要: | 在儿童声乐学习中,儿童、家长、教师之间的密切配合是提高儿童声乐启蒙教育有效性的关键。家长要了解孩子是否对学习声乐有兴趣,要帮孩子选择合适的老师,做好孩子与老师之间的沟通工作。声乐教师不仅要培养儿童发声的技能、激发对声乐学习的兴趣、增强学习的信心,还要注意把握儿童各个方面的情况,比如儿童的思维能力、身体机能、成长过程等,在此基础之上结合儿童的特征,挑选合适的歌曲,采用合理的方式进行教学。
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关 键 词: | 儿童 声乐 启蒙教育 |
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