初中历史教学中自主、合作、探究学习的探讨 |
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引用本文: | 吴继明,李世民.初中历史教学中自主、合作、探究学习的探讨[J].科学咨询,2008(3). |
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作者姓名: | 吴继明 李世民 |
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作者单位: | 重庆市酉阳县双河中学,重庆市酉阳县双河中学 |
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摘 要: | 新一轮课程改革倡导引导学生自主学习、合作学习、探究学习,从而培养学生的创造能力和创新能力,这是"以人为本,全面发展"的科学发展观对教育提出的新的要求。如何将这一思想贯彻到教育教学活动中,我在教学中作了一些探索,收到了一定的效果。
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