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义务教育均衡发展研究——以铜陵现象为例
引用本文:吴海升.义务教育均衡发展研究——以铜陵现象为例[J].江淮论坛,2009(6):180-184.
作者姓名:吴海升
作者单位:安徽省社会科学院,230051
基金项目:安徽省社会科学联合会2008年度课题 
摘    要:文章在介绍安徽省铜陵市义务教育均衡发展经验的基础上,侧重分析了制约义务教育均衡发展的原因,提出了实现义务教育均衡发展须采取更加灵活的投入分配政策、赋予教育主管部门相应的统筹权、转变办学水平评估方式等建议。

关 键 词:义务教育  均衡发展  教育资源配置

Research on the balanced development of compulsory education
Abstract:
Keywords:
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