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分类号
杂志ISSN号
博物馆在青少年教育中的实践途径探索
作者姓名:
陈洁贞
作者单位:
广东革命历史博物馆
摘 要:
本文结合博物馆状况,对青少年教育策略进行分析,针对博物馆教育模式,认识到博物馆在青少年教育中的必要性;根据调查现象,总结博物馆在青少年教育中存在的问题,旨在通过博物馆教育职能的展现,进行博物馆创新途径的优化,充分满足现代博物馆的教育发展需求.
关 键 词:
博物馆
青少年
教育
实践
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