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| 在“发现”中唤醒真实的审美体验 | |
| 作者姓名： | 胡敬勇 |
| 作者单位： | 江苏省江浦高级中学 |
| 摘 要： | 一堂美术鉴赏课成功的标准在于学生是否获得真实的审美体验。真正的审美体验的获得,需要学生有自主"发现",检验学生有没有"发现"要点在于:学生的评述里有没有关于审美个性化观点,有没有对作品发自内心的表述及感悟。 |
| 关 键 词： | 美术鉴赏 发现 审美体验 文化场 关联性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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