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杂志ISSN号
社会主义核心价值观视域下的《弟子规》谨信教育
作者姓名:
丁汝雄
马莉
作者单位:
陇南师范高等专科学校
摘 要:
《弟子规》中有关于谨信教育的论述,对于我们教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观是有借鉴价值的。梳理关于谨信教育的原典,会发现其中至少蕴含着惜时、生活、简朴、崇礼、讷言、诚信等观点,而从中得到的关于教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观的路径启发有两点,即不仅要从生活细节入手,还要知行合一。
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