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分类号
杂志ISSN号
音乐欣赏教学的生命线——情感
作者姓名:
田英姿
张婷婷
作者单位:
淄川职教中心
摘 要:
音乐是情感的艺术,音乐欣赏教学是以情感人从而达到教育目的的过程.但现在的很多音乐课却缺少音乐美感、情感魅力,枯燥、乏味、不轻松、不愉悦.一些音乐教师只注重课堂上的精辟分析,却不考虑学生的感受.怎样使音乐教学,特别是职校的欣赏教学达到理想的情感效应呢?
关 键 词:
音乐教学
音乐课
激发学生兴趣
情感效应
生命线
情感体验
以情感人
音乐美感
音乐教师
音乐欣赏教学
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