国际公务员跨文化领导力研究——基于联合国司局级以上中国籍职员的案例分析

随着国际组织人才的培养推送工作受到重视，提升中国在国际组织的任职能力、填补中国的国际组织人才缺口，成为新时代的重要课题。结合25个联合国司局级以上中国籍职员的案例，运用扎根理论对国际公务员跨文化领导力进行了探索性的案例研究，构建出一套“广度×深度”跨文化领导力模型。“跨文化自我管理”“跨文化业务管理”“跨文化人际和团队管理”的概念范畴代表国际公务员在横向维度上三个方面的领导力，此即领导力“广度”;“观念认知”“情感态度”“行为技能”的概念范畴即国际公务员在纵向维度上三个方面的领导力，此即领导力“深度”。从隐性领导力到显性领导力、从自我管理和业务管理到人际和团队管理，本研究为中国培养推送国际化人才的实践提供了一定的启示。