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| 试论情景定义视阈下高校师生关系的构建 | |
| 作者姓名： | 魏志玲 郑芳 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校;江西科技师范大学 |
| 基金项目： | 江西教育科学规划项目“多学科视角下社会转型期高校师生关系研究”(项目编号:12YB009) |
| 摘 要： | 师生关系是学校教育中最基本、最核心的人际关系,是影响教学活动成功与否的决定性因素之一,情景视域下,师生关系构建的好坏主要取决于教师与学生双主体对师生关系的"主观解释"。通过运用教育统计、测量的方法,来梳理影响高校师生关系构建中的"主观解释",并以此为依据寻求构建良好师生关系的途径和方法,促进高校师生关系的和谐发展。 |
| 关 键 词： | 情景定义 师生关系 构建 |
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