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| 两种观点相左的英语阅读教学理论分析与反思 | |
| 引用本文： | 谢徐萍.两种观点相左的英语阅读教学理论分析与反思[J].学术论坛,2006(8):201-205. |
| 作者姓名： | 谢徐萍 |
| 作者单位： | 南通大学外国语学院,江苏 南通,226007 |
| 摘 要： | 文章通过对两大观点相左的英语阅读教学理论的分析与反思,揭示了外语阅读理论对外语阅读教学的巨大借鉴作用并提出自己对中国英语阅读教学的几点建议。 |
| 关 键 词： | 英语教学 阅读理论 阅读教学 阅读理解 |
| 文章编号： | 1004-4434(2006)08-0201-05 |
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