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| “主体·主导”双向教学模式的探索——以《婚姻家庭法学》教学为例 | |
| 引用本文： | 魏庆爽.“主体·主导”双向教学模式的探索——以《婚姻家庭法学》教学为例[J].南方论刊,2011(1):102-103,106. |
| 作者姓名： | 魏庆爽 |
| 作者单位： | 许昌学院法政学院 |
| 基金项目： | 许昌学院2010年度教学研究项目(编号:02010016 |
| 摘 要： | 高校课程教学改革在确立＂学生主体＂地位的同时,应注意加强教师的＂主导＂作用。在＂主体.主导＂双向教学模式中,教师逐步引导学生践行其主体角色,并最终实现＂教学相长＂。 |
| 关 键 词： | 主体 主导 双向教学模式 |
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