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| 高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例 | |
| 引用本文： | 戈丽薇,赵理.高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的探究——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2012(5):134-136. |
| 作者姓名： | 戈丽薇 赵理 |
| 作者单位： | [1]辽宁医学院思想政治理论教学科研部,辽宁锦州121001 [2]辽宁医学院党政办公室,辽宁锦州121001 |
| 基金项目： | 2010年辽宁省教育厅高校科研计划项目（大学生思想政治教育专项）（WSZL201034）; 2010年辽宁省社会科学规划基金项目（L10BZZ038） |
| 摘 要： | 思想道德修养与法律基础课是培养大学生道德修养、法律素养以及进行社会主义核心价值教育的主渠道、主阵地、主课堂。因此,从课程的教材体系向教学体系转化的相关问题入手,构建思想道德修养与法律基础课程教学的主要框架,成为课程教学过程中亟待解决的重要问题。 |
| 关 键 词： | 教材体系 教学体系 社会主义核心价值体系 |
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