由教育技术异化引发的价值选择思考

价值选择,是人类价值生活的重要内容,也是当今人们必须思考和回答的重大的时代课题。本文通过以价值选择内涵的剖析为切入口,得出价值选择对教育技术的重大影响作用,并从价值选择的角度对教育技术异化根源进行分析旨在对异化的消解带来一些建设性的启示。