变电检修实践环节的情境教学法研究

我国社会建设和经济发展的持续推进对电力系统提出了较高的要求,提升电力检修人员业务素养和操作技能成为保障电力系统安全平稳运行的前提条件。变电检修教学非常注重实践能力的培养,因此应采取多元化的教学方法使学习环节与实际生产紧密联系,从而满足电力供配的需求。本文深入研究了变电检修教学中的实践环节,着重探讨了情景教学法在教学活动中的应用。