关于声乐教学中的难点解析 |
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引用本文: | 赵超.关于声乐教学中的难点解析[J].经营管理者,2013(30):364-364. |
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作者姓名: | 赵超 |
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作者单位: | 商洛学院艺术系 |
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基金项目: | 商洛学院教育教学改革研究项目<课堂音乐教学要体现农村音乐教育“投入-产出”的转换机制的研究>(编号:13jyjx132) |
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摘 要: | 对于声乐艺术来讲,其是一项较为复杂的艺术表现形式,是人们在一种激动、兴奋的情绪及状态下创造出的高级的神经行为。在进行声乐教学期间,其教学任务主要是培养专业人才,教学过程是应用科学方法开展教学活动。然而,当前,在教师指导学生进行声乐练习期间,经常存在一些不足之处,这些问题很可能对学生以后的成长造成影响,所以,需要相关教育人员依据自身的专业技能及经验给予学生正确的引导与帮助。本文简要论述了在声乐教学期间的难点,并探讨解决方法,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后的发展夯实基础。
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关 键 词: | 声乐教学 难点 解析 |
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