|
|||||
|
|
| 康德与形而上学的命运 | |
| 引用本文： | 汪秀丽.康德与形而上学的命运[J].江淮论坛,2005,1(6):85-89. |
| 作者姓名： | 汪秀丽 |
| 作者单位： | 复旦大学哲学系,上海,200433 |
| 摘 要： | 康德哲学对形而上学的发展的重大影响包括两个层面的含义:康德哲学的内在意图与历史意图。康德哲学的内在意图主要是为了通过将纯粹理性贯彻到形而上学的内部改造中,为形而上学及其使用立法,以拯救形而上学的危机,但事实上,康德哲学造成的历史效应是多元的,远远超出其本来的意图。 |
| 关 键 词： | 康德 形而上学 理性 多元 |
Kant and the destiny of metaphysics |
|
| Wang Xiuli.Kant and the destiny of metaphysics[J].Jiang Huai Tribune,2005,1(6):85-89. | |
| Authors: | Wang Xiuli |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |