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基于汉语技能谈医学专业来华留学生叙事能力的提升
作者姓名:
刘潇
庞驰
许伟岚
辛丹
李倩
摘 要:
医学人文作为医学的一种本质属性,是医学发展的理性回归,是医学教育的重要基础[1].在对医学生进行医学人文素质培养的过程中,"叙事医学"是一条兼具新意及潜力的可选路径,这一点已在国内外相关教学中得到验证."叙事医学"概念由美国哥伦比亚大学的内科学教授丽塔·卡伦于2001年提出.叙事医学的开展依赖于医生、医学生的叙事能力....
关 键 词:
汉语技能
叙事能力
留学生
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