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提高高职院校高等数学教学质量的有效途径
作者姓名:汤维曦
作者单位:漳州城市职业学院,福建,漳州,363000
摘    要:结合教学实践,主要阐述了提高高职院校高等数学教学质量的有效途径,即重视激发学习兴趣,重视几何直观的作用,重视现代信息技术的应用以及开展数学建模活动。

关 键 词:高等数学  教学质量  几何直观  多媒体  数学建模
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