练习教学改革的尝试 |
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作者姓名: | 亢金星 |
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作者单位: | 杨疃中学,安徽,灵璧,234200 |
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摘 要: | 传统的练习教学存在着诸多弊端,如强调一步到位,脱离学生基础;布置练习贪图数量,不求质量;练习讲评讲得太多,忽略学生的思维。根据新一轮基础教育改革所倡导的教育教学理念和课程标准,练习教学必须进行改革。笔者试从以下方面对练习教学进行改革尝试,以就教于方家。 (1)练习教学既要全面,又要有重点。所谓"全面",就是要
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文章编号: | 1009-041X(2004)03-0068-01 |
修稿时间: | 2003-12-10 |
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