将人才测评法引入高职职业道德教育初探

职业道德是评价大学毕业生竞争力的一个核心指标,是高等教育人才培养的一个重要内容。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,主要培养专科层次的高素质技能型专门人才。高职院校大学生职业道德的教育实际上是包括两个方面的内涵,一是职业技能的培养,二是思想道德的培育,围绕职业活动必然需要有一定的职业技能及自觉遵守符合职业特点所要求的道德准则。将人才测评法引入职业道德教育,可完善教学评价,帮助高职院校在职业道德教育课程类考试的方法改革。