高校本科生创新训练项目培育路径研究——以内蒙古牧区乳业发展创新项目为例

高校本科生创新训练项目的培育是一项系统性育人工程，不仅要做到“以本为本”和“以学生为中心”，还需回归高校创新教育的本质要求。该文以内蒙古牧区乳业发展创新训练项目为例，在“竞赛导向+理论融合+家国情怀”的基本育人思路下，借助第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的评分标准，从教育维度、创新维度、团队维度、商业维度和社会价值维度5个方面，探讨了“以赛促学”视角下本科生创新训练项目的基本培育思路，即本科生创新项目培育要注重高校教育成果的延展性、注重项目与高校和地区需求的统一、注重项目的阶段性和成员的互补性、注重创新初心的回归、注重扩大就业和回馈家乡。