电气工程专业大学生学科竞赛的组织与管理——以智能汽车竞赛为例

在“专创融合”教学改革要求下，学科竞赛已成为高校创新创业人才培养的重要环节。该文以全国大学生智能汽车竞赛为例，对电气工程专业大学生学科竞赛的组织与管理方法进行了探讨，介绍了将学科竞赛与学生社团、校园创新活动、专业课程建设相结合的组织管理办法，并分析其对大学生创新能力培养和学校学科竞赛工作推进的积极作用。