应用型高校公共基础课程分层分级教学的改革与思考

高校在基础课中实施分层分级教学是贯彻因材施教、“以学生为中心”教育理念，提高公共基础课教学质量的有效教学组织形式，对夯实学生数理英语基础、开展后续专业阶段学习起到重要支撑作用。该文对基础课分层分级教学的理念、实施方案进行了分析，总结了致远学院基础课程实施分层分级教学的经验，提出了分级教学的改革思路。