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| 基于问题导向的公共建筑设计原理课程改革创新研究 | |
| 引用本文： | 初妍,周同.基于问题导向的公共建筑设计原理课程改革创新研究[J].创新创业理论研究与实践,2024(1):30-33. |
| 作者姓名： | 初妍 周同 |
| 作者单位： | 山东科技大学土木工程与建筑学院 |
| 基金项目： | 山东省自然科学基金面上项目“透水混凝土强度形成肌理及长期性能衰变规律”（ZR2021ME004）；;山东省艺术科学重点课题“山东工业遗产文化价值评价及其活态保护与发展研究——以青岛地区为例”（2014247）； |
| 摘 要： | 公共建筑设计原理课程是建筑学本科专业的核心课程，在建筑学专业学生培养中具有重要地位，但在传统教学中存在重理论轻实践、重课上轻课下和重结果轻过程等诸多问题。在新工科背景下，本着“以学生为中心”的教学理念，公共建筑设计原理课程以解决教学中存在的问题为目标，在教学理念、教学内容、教学方法和教学评价四个方面进行改革和改进，取得了良好的教学效果，提高了建筑学专业人才的培养质量。 |
| 关 键 词： | 问题导向 公共建筑设计原理 课程改革 创新 建筑学专业 人才培养 |