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| 基于项目驱动的混合式教学研究与探索——以数字图像处理课程为例 | |
| 引用本文： | 吴红娟.基于项目驱动的混合式教学研究与探索——以数字图像处理课程为例[J].创新创业理论研究与实践,2024(4):92-95. |
| 作者姓名： | 吴红娟 |
| 作者单位： | 兰州工业学院 |
| 基金项目： | 2023年度兰州市第三批科技计划项目“工业设备物联网云接入关键技术研究与应用”(兰科字[2023]71号)； |
| 摘 要： | 随着信息技术的快速发展,线上线下混合式教学模式成为高校教育教学改革的主要趋势。该文依据新工科理念和一流本科建设要求,以数字图像处理课程为例,依托“互联网+”教学新生态环境,以项目驱动式教学为主线,重构课程体系,整合教学内容,建设项目库资源,构建科学考评体系,实现基于成果导向、全方位、全过程、立体化教学,教学效果良好。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 项目驱动 成果导向 数字图像处理 教学改革 新工科 |