数字经济视阈下高校财务人才培养模式转型研究

数字经济时代，数字技术与实体经济深度融合，新业态、新模式、新产业不断涌现。在新时代背景下，企业对财务人才的专业素质提出了更高的要求：具有多元知识、多样技能、战略思维的财务人才，能更好地适应时代发展需求。在数字经济视阈下，面对社会发展对新型财务人才的迫切需求，在国家教育体系中占据重要地位的承担培养应用型人才任务的高校，应通过构建数字化财务课程体系、采取全方位协同育人、完善财务人才评价机制，实现培养模式转型。