基于OBE理念的遥感科学与技术专业创新型人才培养模式改革探索

该文基于地方应用型本科高校专业人才培养现状，围绕办学定位，紧密对接山西能源革命和区域经济社会发展需要，结合《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，以遥感科学与技术专业为例，按照OBE工程认证理念，以学生为中心，以目标为导向，反向设计课程，融入创新创业学分，构建符合学生发展需要、适应国家经济社会发展需求的创新型人才培养方案；将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，构建以“学”为中心的课程教学体系、基于学习成果导向（OBE）的教学评价体系，并完善从专业认知、课程实验实训到综合设计、专业实践的多层次、递进式实践课程体系等，突出应用型人才培养。