教育链、产业链、创新链“三链”融合发展研究——以陕西秦创原创新驱动平台建设为例 |
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引用本文: | 杜仙怡,张卉.教育链、产业链、创新链“三链”融合发展研究——以陕西秦创原创新驱动平台建设为例[J].创新创业理论研究与实践,2024(2):196-198. |
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作者姓名: | 杜仙怡 张卉 |
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作者单位: | 1. 西北工业大学;2. 西安交通大学 |
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基金项目: | 陕西省创新能力支撑计划软科学一般项目“基于秦创原创新驱动平台陕西省创新链、产业链与教育链融合发展研究”(2023-CX-RKX-013); |
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摘 要: | 党的二十大报告提出“推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合”,充分体现了我国对教育、科技、人才融合发展的迫切需求。目前,我国仍然存在“三链”脱节、资源不能有效整合、缺乏创新动力等问题。该文从“三链”融合机制出发,立足陕西省秦创原创新驱动平台建设,总结分析秦创原平台背景下陕西省推动“三链”融合发展的对策及方法,为更好地促进科技创新及经济发展提供有益参考。
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关 键 词: | 教育链 产业链 创新链 融合发展 秦创原 创新平台 |
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