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略谈中学语文课堂教学
作者姓名:
刘玉川
作者单位:
吉林省长春市第153中学
摘 要:
提高语文课堂教学的效率,是减轻学生过重的课业负担,提高教育教学质量,全面实施素质教育的迫切要求,要真正提高语文课堂教学的效率,首先要求语文教师必须把“学生是主体”的观念真正地体现到课堂教学实践中去,并充分发挥教师主导作用,充分调动学生的学习积极性。
关 键 词:
课堂教学效率
主导作用
积极性
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