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“易经”三义在数值计算教学中的运用
引用本文:李悦,戴小鹏,张引琼.“易经”三义在数值计算教学中的运用[J].东西南北,2014(12).
作者姓名:李悦  戴小鹏  张引琼
作者单位:湖南农业大学信息科学与技术学院
基金项目:湖南农业大学大学生创新项目易经学习系统的设计与实现
摘    要:数值计算方法则是解决“计算”问题的桥梁和工具。本文以“易经”三义的基本思想,分析了数值计算方法如何学习的思路,具体分析了在插值计算、数值积分中的简易、变易、不易之道,为数值计算方法的教学与学习建立了一个简单的知识学习框架。

关 键 词:数值计算  “易经”三义  插值计算  数值积分
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