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“自信“是学生成长的动力
引用本文:郭木生.“自信“是学生成长的动力[J].福建论坛(社科教育版),2005(1):61.
作者姓名:郭木生
作者单位:福建省南平市延平区实验小学
摘    要:某个学生学习某一科目有困难,可能是因为他对学习这门学科缺乏自信心,认为自己不适合学习这门学科。如果让他发现这种的自我观念是错的而改变这种自我观念,那么他对这门学科的态度也就相应改变。教育的目的就在于"唤醒"学生生命的灵智和求知欲,引导学生改变他的自我错误定义,这样他的学习能力才会不断提高。记得有一位学生给我的一封信

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