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我国近年来非正规学前教育研究的热点知识图谱
引用本文:卢春歌,李少梅. 我国近年来非正规学前教育研究的热点知识图谱[J]. 陕西学前师范学院学报, 2017, 33(8): 21-25
作者姓名:卢春歌  李少梅
作者单位:(陕西师范大学教育学院,陕西西安 710069),(陕西师范大学教育学院,陕西西安 710069)
摘    要:为了能够真实、清晰地展示我国学前教育工作者在非正规学前教育领域的研究成果,为今后的非正规学前教育提供有益的参考,本研究在380篇相关文献的基础上,利用BICOMB软件对关键词进行了共词分析,并用SPSS数据分析软件绘制了我国近年来非正规学前教育研究的热点知识图谱。结果表明:非正规学前教育的研究热点主要集中在“非正规学前教育发展政策”、“社区学前教育”、“贫困和少数民族地区非正规学前教育”、“学前特殊教育和融合教育”以及“‘四环儿童’研究为代表流动儿童学前教育”等5个方面。我国研究者应该在研究领域界定和内涵上形成对非正规学前教育的共识,并提出相应能够指导实际的理论体系,同时促进非正规学前教育同其他学科的交叉研究,同时大力推动高校在非正规学前教育领域中的人才培养,吸引更多研究者从各个层面开展研究,为我国“十三五”教育发展规划的顺利实施提供理论支撑和人才保障。

关 键 词:非正规学前教育;“十三五”教育发展规划;研究热点;知识图谱
收稿时间:2017-03-24
修稿时间:2017-03-27

The Mapping Knowledge Domains Based on the Hotspots Research of Non-Regular Preschool Education
LU Chun-ge and LI Shao-mei. The Mapping Knowledge Domains Based on the Hotspots Research of Non-Regular Preschool Education[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2017, 33(8): 21-25
Authors:LU Chun-ge and LI Shao-mei
Abstract:
Keywords:
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