学前教育专业男生严重缺乏及流失的现状与原因——基于湖南幼儿师范高等专科学校的调查研究 |
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作者姓名: | 邓小菊 |
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作者单位: | (湖南幼儿师范高等专科学校科研处, 湖南常德 415000) |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十二五”规划2013年度青年专项资助课题(XJK013QZXX001) |
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摘 要: | 对湖南幼儿师范高等专科学校学前教育专业2008—2016级63名男生进行调查研究发现:学前教育专业男生呈总量不足、中专层次学生流失率高、文化底子薄弱,专业技能欠缺、管理难度大、入职初期流失多等现状,主要归因于家庭教养缺失和学生缺乏专业选择话语权;学生缺乏职业认同感,文化素质低下,专业技能兴趣不浓;学校招生无门槛,就业指导缺乏,未进行分类教育,人际交往压力沉重;以及社会压力大和就业待遇不容乐观等四方面。
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关 键 词: | 学前教育 男幼师 培养现状 流失原因 |
收稿时间: | 2017/5/11 0:00:00 |
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