|
|||||
|
|
| 玩中学：定向运动在幼儿园体育游戏中的价值分析与反思 | |
| 作者姓名： | 宋 阳 赵 青 |
| 作者单位： | （西南大学教育学部， 重庆 400715）,.（西安外国语大学， 陕西西安 710128） |
| 摘 要： | 定向运动作为一项综合性较强的体育游戏，不仅可以强健一个人的体魄，更能培养一个人的观察力、坚持性、判断力等学习品质，而这些学习品质的养成不仅对于幼儿未来的学习和生活是至关重要的，也是幼儿园五大领域教育的核心所在。本文以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，通过对定向运动的介绍，分析定向运动在幼儿园开展的适宜性以及在培养幼儿学习品质中的价值，从而就如何实现其价值提出一些反思。 |
| 关 键 词： | 定向运动 适宜性价值 反思 |
| 收稿时间： | 2017/11/1 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/3/6 0:00:00 |
Study on the Value and Reflection of Orienteering in Sports Games in Kindergartens |
|
| Authors: | SONG Yang and ZHAO Qing |
| Abstract: | |
| Keywords: | orienteering value of fitness reflection |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载免费的PDF全文 | |