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师范类高校历史学专业实践教学模式探究——以陕西学前师范学院为例
作者姓名:王丽梅
作者单位:陕西学前师范学院历史文化与旅游系,陕西西安710100
基金项目:陕西省教育科学“十二五”规划项目(SGH140712);陕西学前师范学院教改项目(13JG009Y)
摘    要:实践教学是高等教育教学体系的重要组成部分,是应用型人才培养模式的核心环节,科学合理的实践教学对提升高校教学质量、培养学生实践能力和创新能力具有重要意义。陕西学前师范学院历史学专业在实践教学方面做了有益探索,创新实践教学模式,显著提高了学生的综合素养。

关 键 词:历史学;实践教学;应用型大学
收稿时间:2016-03-06
修稿时间:2016-03-25
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