| 高职英语专业精读课中合作学习法应用研究 |
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| 引用本文： | 周东妮. 高职英语专业精读课中合作学习法应用研究[J]. 陕西学前师范学院学报, 2016, 32(9): 18-21 |
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| 作者姓名： | 周东妮 |
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| 作者单位： | 杨凌职业技术学院, 陕西杨凌712100 |
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| 基金项目： | 杨凌职业技术学院2014年人文社科类研究基金项目（GJ1419） |
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| 摘 要： | 合作学习是一种富有创意和实效的全新教学模式。本文将合作学习下的小组成就区分法、共同学习法和角色扮演法应用到高职英语专业精读课程教学中,通过问卷调查和课程考核,分析结果后得出以下结论：合作学习能优化课堂教学模式,切实提高学生英语阅读能力和口头表达能力,并培养一定的与人合作沟通技能,对提高英语人才质量具有积极促进意义。
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| 关 键 词： | 高职英语专业 精读 合作学习 应用 |
| 收稿时间： | 2016-03-17 |
A Study on the Application of Cooperative Learning to Intensive Reading of English Major in Higher Vocational Colleges |
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| ZHOU Dong-ni. A Study on the Application of Cooperative Learning to Intensive Reading of English Major in Higher Vocational Colleges[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2016, 32(9): 18-21 |
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| Authors: | ZHOU Dong-ni |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English major in higher vocational colleges intensive reading Cooperative Learning Application |
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