首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
高职英语专业精读课中合作学习法应用研究
作者姓名:
周东妮
作者单位:
杨凌职业技术学院, 陕西杨凌712100
基金项目:
杨凌职业技术学院2014年人文社科类研究基金项目(GJ1419)
摘 要:
合作学习是一种富有创意和实效的全新教学模式。本文将合作学习下的小组成就区分法、共同学习法和角色扮演法应用到高职英语专业精读课程教学中,通过问卷调查和课程考核,分析结果后得出以下结论:合作学习能优化课堂教学模式,切实提高学生英语阅读能力和口头表达能力,并培养一定的与人合作沟通技能,对提高英语人才质量具有积极促进意义。
关 键 词:
高职英语专业
精读
合作学习
应用
收稿时间:
2016/3/17 0:00:00
A Study on the Application of Cooperative Learning to Intensive Reading of English Major in Higher Vocational Colleges
Authors:
ZHOU Dong-ni
Abstract:
Keywords:
English major in higher vocational colleges
intensive reading
Cooperative Learning
Application
点击此处可从《》浏览原始摘要信息
点击此处可从《》下载
免费
的PDF全文
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号