| 高校教师教学投入研究综述 |
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| 作者姓名： | 吴枝兵 彭鸿雁 |
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| 作者单位： | （宿州学院马克思主义，安徽宿州 234000）,（宿州学院马克思主义，安徽宿州 234000） |
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| 基金项目： | 2016年度安徽省高校人文社会科学重点研究项目（SK2016A1005） |
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| 摘 要： | 随着中国高等教育的快速发展，高校人才培养质量问题日益凸显。影响高校人才培养质量的因素有很多，高校教师的教学投入则是为人才培养质量改善的关键和核心。采用文献资料研究法，对中国知网（1994-2016）检索到的相关文献进行分析，分别从高校教师教学投入的概念和内涵、现状、影响因素以及提升策略等几个方面，就高校教师教学投入情况进行了梳理和总结，结果发现：高校教师教学投入问题在高等教育领域被关注的程度很低，近22年时间密切相关的文献只有22篇，平均每年1篇，表明该领域理论积累存在不足；相关文献以思辨和理论阐述的居多，实证研究的较少。缺乏详实数据的支撑，导致高校很多教学政策措施的探讨还只能停留在理想层面；虽然文献数量总体不多，但其中某些结论为下一步“高校教师教学投入驱动机制研究”课题研究框架的构建有着重要启示。
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| 关 键 词： | 高校教师 教学投入 工作投入 提升策略 |
| 收稿时间： | 2017/3/22 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/3/29 0:00:00 |
A Literature Review onTeaching Devotion of Teachers in Colleges and Universities |
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| Authors: | WU Zhi-bing and PENG Hong-yan |
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| Institution: | (School of Maxism,Suzhou University,Suzhou,Anhui 234000,China ) and (School of Maxism,Suzhou University,Suzhou,Anhui 234000,China ) |
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