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| 提升幼儿榜样教育效果的对策研究 | |
| 作者姓名： | 张树俊 |
| 作者单位： | (中共泰州市委党校，江苏泰州225300) |
| 摘 要： | ：榜样教育具有形象、具体、生动等特点，比一般的理论说教的效果更为明显。但在实际的幼儿榜样教育活动中，其效果往往受到很多影响。影响幼儿接受榜样教育效果的因素很多，主要表现在三个方面:幼儿不能将榜样与自身有机联系起来；榜样刺激量及刺激方式不当；榜样标准不统一或矛盾。为此，要提升幼儿榜样教育效果，要从培养孩子“联系”的观念、给孩子适宜的榜样刺激和引导孩子进行榜样选择三个方面入手。 |
| 关 键 词： | 榜样教育 影响因素 效果调控 |
| 收稿时间： | 2016/2/19 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2016/6/15 0:00:00 |
Measures to Enhance the Effect of Model Education on Children |
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| Authors: | ZHANG Shu-jun |
| Institution: | (Taizhou Municipal Party School, Taizhou 225300, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | model education influential factors regulation of the effectiveness |
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