民国时期幼稚师范教育课程设置的研究

在民国时期，幼稚师范教育的发展经历了重大的变化。综合史料研究，幼稚师范教育的发展始终以课程设置为中心而展开。通过对比“五四”运动前后幼稚师范课程设置的特点， 可以发现民国后期的幼稚师范课程设置更趋向于科学化。民国幼稚师范课程的发展优势，对当下学前教育专业课程设置的改革具有多方面的启示。