师范生学习满意度的现状与特点研究 |
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作者姓名: | 马 原 薛桂英 |
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作者单位: | (淮北师范大学教育学院,安徽淮北 235000),(淮北师范大学教育学院,安徽淮北 235000) |
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基金项目: | 2014年度淮北师范大学校青年科研项目(500276) |
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摘 要: | 为考察师范生学习满意度的现状与特点,采用问卷调查法对470名师范生进行测量研究。结果表明:(1)师范生的学习满意度总体呈现中等偏上水平;(2)师范生的学习满意度总体不存在显著的性别差异,女生在人际关系和学习成果两个维度显著优于男生;(3)农村学生的学习满意度显著优于城镇学生;(4)大二和大三年级是师范生学习满意度的低谷期,大一和大四年级的学习满意度相对较好。
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关 键 词: | 师范生 学习满意度 现状 特点 |
收稿时间: | 2015/12/17 0:00:00 |
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