| 亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析 |
| |
| 引用本文： | 尚英楠. 亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析[J]. 陕西学前师范学院学报, 2018, 34(3): 13-20 |
| |
| 作者姓名： | 尚英楠 |
| |
| 作者单位： | （上海外国语大学贤达经济人文学院，上海 200000） |
| |
| 摘 要： | 儿童对家庭的感受以及情绪的表达，除了语言之外，绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时，家庭模式和结构的改变，影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童，他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异，引发很多学者关注。本研究在Burns和Kaufman的家庭动力绘画（K-F-D）理论的基础上，对亲子抚养家庭和隔代抚养家庭儿童的家庭动力绘画进行分析讨论，并从绘画表现的差异特征中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。研究结果表明：1）亲子抚养家庭的互动较隔代抚养家庭较差，存在父母对儿童的潜在忽视；2）隔代抚养家庭的养大于育，儿童存在情绪困扰状况，对父母认同感较低；3）不论亲子抚养还是隔代抚养家庭，家庭的阅读气氛不佳。
|
| 关 键 词： | 亲子抚养家庭；隔代抚养家庭；儿童；家庭动力绘画 |
| 收稿时间： | 2017-11-21 |
| 修稿时间： | 2017-12-03 |
Comparison of Kinetic Family Drawing of Parents Raised Children and Skip-generation Raised Children |
| |
| SHANG Ying-nan. Comparison of Kinetic Family Drawing of Parents Raised Children and Skip-generation Raised Children[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2018, 34(3): 13-20 |
| |
| Authors: | SHANG Ying-nan |
| |
| Affiliation: | (Xianda College of Shanghai International Studies University, Shanghai 200000, China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
|
| 点击此处可从《陕西学前师范学院学报》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《陕西学前师范学院学报》下载免费的PDF全文 |
