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| 构建“三位一体”生态学前教育模式的策略 | |
| 作者姓名： | 陈鹏 刘阳 |
| 作者单位： | （钦州学院教育学院， 广西钦州535011）,（钦州学院教育学院， 广西钦州535011） |
| 基金项目： | 广西教师教育研究专项课题（2014JS036）;广西高校科研项目（KY2015LX534） |
| 摘 要： | “学前教育发展纲要”指出幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，为幼儿发展创造良好条件。生态学前教育观要求对幼儿教育中家庭、幼儿园、社区三者要协调一致，形成开放、动态、全面和谐的生态学前教育模式。本文围绕“三位一体”生态学前教育模式的内涵、特点及其意义，提出如何构建“三位一体”生态学前教育模式的策略。 |
| 关 键 词： | “三位一体”；生态学前教育；社区教育 |
| 收稿时间： | 2016-03-11 |
| 修稿时间： | 2016-06-30 |
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