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| 我国城乡学前教育发展失衡的原因及解决路径 | |
| 作者姓名： | 李军令 夏茂林 李军慧 |
| 作者单位： | （西华师范大学教育学院，四川南充 637009）,（西华师范大学教育学院，四川南充 637009）,（西华师范大学教育学院，四川南充 637009） |
| 摘 要： | 我国城乡学前教育在服务数量和服务质量等方面存在着巨大的差距。从经济学的视角对城乡学前教育发展失衡的分析来看，其原因主要有：家长收入差距悬殊导致城乡学前教育投资失衡、市场调节的局限导致城乡学前教育供给两极分化、“城市取向”的政策导致城乡学前教育服务供给失衡、城乡学前教育体系分割导致城乡学前教育资源配置失衡。为此，必须从树立城乡学前教育均衡发展观、发挥市场配置学前教育资源的作用，弥补市场调节的局限、建立相互交流的城乡一体化学前教育体系这几个方面来促进城乡学前教育的均衡发展。 |
| 关 键 词： | 学前教育 均衡发展 资源配置 |
| 收稿时间： | 2017/5/7 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/6/7 0:00:00 |
Reasons and Solutions of the Imbalance of Preschool Education Development Between China's Urban and Rural |
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| Authors: | Li Jun-ling Xia Mao-lin and Li Jun-hu |
| Abstract: | |
| Keywords: | preschool education balanced development the allocation of resources |
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