游戏精神:幼儿教育的价值诉求 |
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作者姓名: | 周 颖 |
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作者单位: | (南京师范大学泰州学院, 江苏泰州 225300) |
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摘 要: | 游戏是童年特有的活动方式,它与幼儿的成长规律相契合,同时,也是幼儿内在生命的价值诉求。游戏中蕴含的自由、幻想、愉悦和体验的精神特质,回归了幼儿生活的本原、激发了幼儿创造的才能、顺应了幼儿唯乐的天性、满足了幼儿探索的需求,是童年生活不可或缺的活动。在教育的过程中,成人应学会用“童眼”观察幼儿世界、以“童心”体验幼儿成长、让“解放”环抱幼儿生活、让自由和规则相互渗透,将游戏精神的理念贯穿教育始终,使幼儿教育真正深入到幼儿的生活世界,为幼儿的成长提供保障。
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关 键 词: | 游戏 游戏精神 幼儿教育 |
收稿时间: | 2016/9/27 0:00:00 |
修稿时间: | 2016/10/15 0:00:00 |
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